Las personas matriculadas en las diferentes actividades de la Universitat Popular de València, tras haber confirmado su continuidad, podrán iniciar las clases a partir del 30 de septiembre, en las siguientes fechas:
Grupos de Miércoles: 30 de septiembre de 2020
Grupos de Jueves: 1 de octubre de 2020
Grupos de Lunes: 5 de octubre de 2020
Grupos de Martes: 6 de octubre de 2020
En el plazo que se indique durante el mes de septiembre, se abrirá de nuevo la posibilidad de matrícula para aquellas plazas libres que existan.
La Universitat Popular acogerá en octubre la clausura de la X edición de Russafa Escènica
La Universitat Popular de València colaborará en la X edición del festival Russafa Escènica, que se celebra del 24 de septiembre al 4 de octubre de 2020. La clausura tendrá lugar en el centro UP Ribes Espai, ubicado en las naves de Demetrio Ribes, en el Parc Central de València.
«Russafa Escènica. Festival de Tardor» es un festival de artes escénicas de tres semanas de duración que se inició en 2011 en el barrio de Russafa de València y que desde hace tres años se ha expandido por toda la ciudad.
Surgido como una iniciativa pionera, se desarrolla durante las dos últimas semanas de septiembre y la primera de octubre, por un lado, en espacios no convencionales del barrio de Russafa, como oficinas, viviendas particulares, galerías de arte, comercios, etc., y por otro, en teatros y centros culturales de toda la ciudad.
La programación puede consultarse aquí: https://russafaescenica.com/programacion/
En Russafa Escènica. Festival de Tardor, se puede ver teatro textual, danza, marionetas, circo, teatro musical, instalaciones, performances… Propuestas y espectáculos para todo tipo de públicos; desde público infantil a público adulto, familiar o juvenil.
#UPValència acogerá desde septiembre clases de ingles de la Escuela Oficial de Idiomas
La Universidad Popular de València acogerá el próximo curso 2020/21 clases de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas en las aulas del centro de la Universidad Popular de Benicalap. La iniciativa es fruto de un acuerdo entre ambos instituciones que permitirá ofrecer, en el marco del proyecto UP, una opción más de formación, la posibilidad de incorporar nuevos perfiles de alumnado a las actividades y dinámicas culturales de la UP y facilitar, a quien lo desee, el paso de las clases de iniciación de los centros UP a una formación reglada.
Las clases de la EOI, dependiente de la Conselleria de Educación, se desarrollarán en un aula del centro UP Benicalap, que ha sido objeto recientemente de una reforma integral, que lo ha dotado de espacios comunes y aulas muy amplias. Isabel Lozano, concejala de Servicios Sociales y presidenta de Universidad Popular, afirma que “arraigados en los barrios, ofreciendo servicios a la ciudadanía ajustados a las necesidades, tratando de dinamizar espacios para el encuentro intergeneracional y multidisciplinar, las universidades populares son un activo, un recurso que da valor añadido en nuestros barrios y mejora de manera efectiva la vida de las personas”.
La Universidad Popular de València ya imparte, desde hace años en su programación anual, inglés de iniciación, con carácter no reglado, en sus centros de Ayora, Benicalap, Benimaclet, Benimàmet, Cabanyal, Carpesa, Las Casas de Bàrcena, Castellar-l’Oliveral, Ciutat Vella, El Palmar, La Torre, Malvarrosa, Marxalenes, Morvedre, Nou Moles, Orriols, Pinedo, Rovella, Russafa, San Isidro, San Marcel·lí y Trafalgar. Se trata de una actividad diferente a la reglada, que permite un «aprender por aprender», con unas metodologías participativas y lúdicas, que facilitan, a muchas personas que no buscan una acreditación, el aprendizaje del idioma, además de abrir el acceso a toda la programación y actividad sociocultural de #UPValència fuera de las aulas.
Las clases de inglés del EOI en el centro de UPBenicalap serán en horario matinal: de 9:30 a 11:30 h y de 11:45h a 13:45 h, y se impartirán los niveles 1C1, 1B1, 1B2 y 1A2. Las clases impartidas en el Instituto de Educación Secundaria de Benicalap continuarán en horario vespertino.
Francisco Asensio gana el concurso de microrelatos de confinamiento
La Universidad Popular convocó un concurso de microrrelatos durante el confinamiento, en su centro de Sant Marcel·lí, para estimular el aprendizaje de la expresión oral y escrita y premiar el esfuerzo y la participación durante el estado de alarma.
Se trataba de estimular la imaginación y el ingenio con la escritura de un relato corto. El lema ha sido «cuéntanos alguna historia con muy pocas palabras, emociónanos, haznos reir, sorpréndenos, provócanos, haznos reflexionar o plantéanos interrogantes, con un máximo de 100 palabras».
Las persones participantes de centro UP San Marcel·lí han podido votar para seleccionar los cuentos ganadores.
El primer premio, otorgado a partir de la votación de las personas participantes del centro UP, ha sido para el texto “Ajena”, de Francisco Asensio González, con cerca de un 20% de votos; el segundo premio ha sido para “Quién soy yo”, de Teresa Miquel Giribet, y han obtenido accésit los relatos “Si pudiera volver atrás”, de Elena Soler Herreros; “Mí yo”, de Pepa Agustín Navarro y “El Tránsito”, de Ana Zamora Tomás.
10 MICRORRELATOS SELECCIONADOS
1- EL BIZCOCHO EN EL HORNO
Sentada a poca distancia vigila el bizcocho que se cocina en el horno. Ve cómo va cambiando su tamaño y color. Y percibe ese olor que aromatiza toda la casa.
Desde la vigilia repasa los días de confinamiento con su familia y piensa en la rutina que ha surgido de manera espontánea y envolvente, como un capullo que protege a la crisálida. En su mente resuena una frase «esta pandemia es como una película de ciencia ficción» .
Sacude sus cabellos espantando la realidad. Va al horno. Y la vida sigue su ritmo como cada día.
María Hernández
2- SI PUDIERA VOLVER ATRÁS (ACCÈSSIT)
Cuando llamó al timbre de mi puerta no entendí por qué lo volvía a hacer. Ya le había explicado que no podía ayudarle. Aún así lo volvió a hacer. Hay personas insistentes que no escuchan. A mí me había tocado soportar a una. Al día siguiente la policía aporreó mi puerta. Abrí asustada. Algo había pasado ¿Escuchó jaleo en el piso de al lado, anoche? Me preguntaron. Rastree mi mente. Algo oí pero no le presté mayor atención. Hoy me arrepiento.
Elena Soler Herreros
3- Y EL TIEMPO PASA
Y cuando ya estaba todo decidido, pensado, programado, nada podía salir mal, nada. Pero a veces hay algo escrito en las estrellas, y lo imposible se hace posible, y lo increíble se hace veraz. Y vemos como todo va cambiando y sin apenas darnos cuenta empieza una nueva danza que nos arrastra hacia otro ritmo, otro son que con el tiempo acabamos aceptándolo como propio e incluso nos hace feliz. Ya nada queda de aquellos planes que tan bien estaban programados, de aquella vida que ahora nos parece ajena. Ahora ya es hora de volver a disfrutar.
Almudena Moreno Bravo
4- QUIÉN SOY YO (2on PREMI)
Un cuerpo,
Una mente,
Un corazón,
Mi cuerpo aguanta lo que los años y la vida le da
La mente la tengo entrenada para la soledad
Pero mi corazón no,
Mi corazón pide a gritos, los besos,las caricias,los abrazos
y la dulzura que un corona me ha quitado,
A esto es a lo que mi corazón no sabe acostumbrarse
y cuando el corazón no se acostumbra daña el yo que hay en mi.
Teresa Miquel Giribet
5- PENSAMIENTOS EN EL CONFINAMIENTO
Me levanto temprano y pienso: hoy pintaré, haré esto, lo otro. Paso el día de aquí para allá pensando y pensando. Cuando el día va llegando a su fin pienso, no he hecho nada de lo que pensé ufffff. Me voy a dormir pensando.
Germán Carrizosa Sánchez
6- MI YO (ACCÈSSIT)
Seguiré creyendo aun cuando la gente pierda la esperanza en los demás, voy a seguir dando amor aunque otros siembren odio, seguiré construyendo mientras otros destruyan, hablaré de paz en medio de una guerra, conseguiré dar luz en medio de la oscuridad, seguiré sembrando aunque me pisen la cosecha, seguiré gritando cuando todos callen, aliviaré cuando vea dolor, cambiaré sonrisas por lágrimas, levantaré al que decidió rendirse, siempre habrá alguien esperándote, siempre sale el sol después de la tormenta y una mariposa que nos demuestre su belleza, la sonrisa es el idioma de los inteligentes, uno es la suma de lo que ha vivido.
No dudes, llegarás.
El beso más difícil no es el primero sino el último.
Disfruta hoy, es más tarde de lo que crees.
Pepa Agustín Navarro.
7- EL BILLETE
Marcial se encontraba esperando el autobús, allí estaban Andrea y Lorena. Andrea
preguntó a Marcial: “¿tiene cambio de un billete de 20 €?, he de coger el próximo autobús”.
Marcial dijo: “solo llevo 15 €, tomad un billete de 5 €”. Andrea no quería cogerlo, pero al
final lo aceptó, preguntándole el nombre y teléfono para devolvérselo.
Al día siguiente Marcial sufrió un infarto. A los pocos días, estando todavía en la
habitación del hospital, se abrió la puerta. Se le iluminaron los ojos cuando vio a Andrea
entrar por ella.
Fernanda Delgado Arándiga
8- EL TRÁNSITO (ACCÈSSIT)
No sé qué me pasa, estoy en una habitación cerrada. ¿Qué raro?, no tiene ventanas y hace
mucho frío. Tengo una sensación extraña en el estómago, como la que se produce en una
montaña rusa, es como si estuviera flotando; miro a mi alrededor y me doy cuenta de que no
tengo cuerpo, ¿cómo es posible? Empiezo a distinguir unas luces tenues que me envuelven y
me levantan. No le encuentro sentido; me dicen que no tenga miedo, que no estoy sola; sola
¿para qué?
Miro hacia abajo y lo entiendo, me veo allí tumbada en la cama, inerte y me doy cuenta. Esto
sólo puede significar una cosa:
¡¡ESTOY MUERTA!!
Ana Zamora Tomás
9- ANHELO.
El corazón alterado, pendiente de esa llamada que desde hace dos meses, me conecta con mis hijos, con mis nietos. Hoy se retrasa… ¡¡ El himno de la alegría en el móvil !! ¡¡ Por fin !!… Abuelo, asómate a la ventana. ¡El corazón se me sale del pecho! En la acera de enfrente, están mis nietos que han venido a verme.
Francisco Asensio González
10- AJENA (1er PREMI)
Sorprendido; sorprendido e intrigado.Trato de entenderla, de ponerme en su piel (si es que la tiene) ¿Como puede estar ajena a lo que acontece? ¡¡Con la que está cayendo!! No ha debido percatarse de la falta de actividad en la avenida que contempla desde su atalaya, ni de nuestra presencia, un poco impertinente todo el día.¡¡Ella a lo suyo!! Como si nada, acaba de ofrecerme las orquídeas mas bonitas que podría desear. La riego y sigo contemplando.
Francisco Asensio González
La confirmación de matrícula para el Curso 20/21 será del 1 al 12 de julio
Las personas con matrícula activa el día 12 de marzo de 2020, fecha en que se decretó el estado de alarma, podrán continuar las clases en septiembre si confirman en nuestra web su deseo de continuar. El plazo de confirmación de la continuidad es del 1 al 12 de julio de 2020 y se realizará en esta página: https://matricula.universitatpopular.com
Las personas que estaban matriculadas y estaban asistiendo a clase hasta el 12 de marzo de 2020 (se excluye aquellas que ya se les hubiera devuelto la matrícula) podrán seguir asistiendo a las mismas actividades con la misma matrícula, del 30 de septiembre de 2020 hasta el 18 de diciembre de 2020. El curso 2019/20 se prolonga hasta las vacaciones de Navidad. Hasta esa fecha, sólo se impartirá una sesión semanal, con el 50% de las personas matriculadas en cada grupo.
PROCEDIMIENTO PARA CONFIRMAR LA PLAZA DEL CURSO 2019/20 PARA CONTINUAR EN SEPTIEMBRE:
Del 01 al 12 de julio de 2020, las personas interesadas en continuar deben:
– Entrar en la web matricula.universitatpopular.com
– Identificarse con su número de DNI
– Se les mostrarán las matrículas que tiene activas
– En cada una de las matrículas activas, deberá marcar la casilla de confirmación; en el desplegable con las opciones, debe marcar la casilla del día de la semana que quiere asistir a clase. Si en una matrícula no quiere continuar, no marque nada.
– Confirmar cada pantalla.
– Recibirá un correo electrónico de confirmación.
Las personas que no comuniquen su intención de continuar en el plazo indicado del 1 al 12 de julio serán dadas de baja.
LISTA DE ESPERA Y PERSONAS QUE NO ESTABAN MATRICULADAS CUANDO SE INICIÓ EL ESTADO DE ALARMA:
En el mes de septiembre, las plazas que no se hayan confirmado como ocupadas por las personas matriculadas en el curso 2019/20, se ofertarán primero a la lista de espera de la actividad si la hubiera, y el resto saldrán como plazas libres en la web y se podrán solicitar.
En el caso de que hubiera grupos nuevos, se adjudicará primero la plaza a quienes no hubieran podido formalizar la matrícula en el mismo centro o actividad, y el resto serán plazas libres.
Las personas con matrícula activa en aquellas actividades y centros que hubieran impartido un número de sesiones inferior a las suspendidas (Benicalap, Benimaclet, Ribes Espai y algunos grupos concretos por enfermedad del personal formador) , podrán optar entre la devolución del precio público abonado y la continuación de la matrícula. .
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL CURSO 2020/21 (de enero a junio de 2021)
a) En el mes de diciembre de 2020, se formalizará la matrícula para las actividades del curso 2020-2021 que se desarrollará entre enero y junio de 2021.
b) La programación de actividades aprobada es básicamente de continuación de la del curso finalizado, y se facilitará que las personas matriculadas en estas actividades puedan formalizar su matrícula “de continuidad” en las mismas actividades.
c) La cuantía del precio público de la nueva matrícula será acorde con la duración del nuevo curso.
d) Las personas que no se acojan a esta opción en el plazo fijado, perderán sus derechos sobre la misma, con independencia de que puedan matricularse en cualquier otra actividad.
La Universitat Popular mantendrá las matrículas del curso 19/20 y el primer trimestre será gratuito
La Universitat Popular de València permitirá conservar la matrícula del curso 2019/20 para el próximo 2020/21 -a las personas con matrícula activa en el momento de la suspensión de clases por la pandemia-, la programación de actividades se mantendrá igual que el curso pasado y el primer trimestre será gratuito para quién haya perdido las clases por la pandemia.
La Universidad Popular de València, por acuerdo de su Consejo Rector, ha aprobado la programación de actividades para el curso 2020/21. La propuesta para el próximo curso da continuidad a la programación del curso que se acaba de cerrar y permitirá que las personas matriculadas en la edición de 2019/20 puedan continuar el curso que viene en la misma actividad y con matrícula gratuita el primer trimestre.
La concejala de Servicios Sociales y presidenta de la Universitat Popular, Isabel Lozano, ha manifestado que “con la decisión de mantener la matrícula queremos dar respuesta a la situación sobrevenida de la pandemia, que ha ocasionado que las personas matriculadas no hayan podido disfrutar del curso que esperaban completar. De esta manera podrán continuar desarrollando la actividad que habían elegido, si lo desean”.
Isabel Lozano, concejala del Ajuntament y presidenta de la Universitat Popular de València
La Universitat Popular, continúa Lozano, “es un servicio público altamente valorado en la ciudad y somos conscientes de la importancia que tiene para la ciudadanía que conoce nuestras aulas y centros poder continuar formando parte de la comunidad UP”. Por otro lado, “hemos transformado las dos sesiones habituales por semana en una sola para facilitar que ninguna persona se quede sin clase y al mismo tiempo cumplir la normativa sanitaria de ratios por aula”. En septiembre “las aulas de la UP estarán preparadas, siguiendo todos los protocolos sanitarios establecidos, para retomar su actividad en condiciones de seguridad”.
A partir del día 1 de julio, las personas matriculadas en el curso 2019/20 dispondrán de un plazo para confirmar en la web de la Universidad Popular si desean prolongar su matrícula para el curso que viene. Una vez confirmadas las matrículas que continuarán vigentes, en septiembre, se sacará a disposición del público en general las plazas que quedan libras para que se pueda formalizar nuevas matrículas.
Hay que señalar que, a causa de las medidas de seguridad sanitaria, que indican la obligación de asegurar la distancia mínima de metro y medio entre personas en las aulas y una ratio máxima, temporalmente las actividades se desarrollarán solo en una sesión semanal, y no como era habitual, en dos sesiones semanales, para facilitar la continuidad de todas las personas matriculadas. Por lo tanto, en el momento de confirmar la continuidad de la matrícula, cada solicitante tendrá que elegir también qué día de la semana, de los dos que eran habituales, desea asistir en clase. La reducción se compensará con contenidos complementarios online.
Por otro lado, las personas que se matricularon en centros o actividades que empezaron en enero o febrero de 2020, como los centros de Benicalap, Benimaclet, Ribes Espai y grupos concretos interrumpidos por enfermedad del personal formador, podrán optar a mantener la matrícula el próximo curso, o bien solicitar la devolución de los importes abonados.
La programación de actividades consta de 8 áreas temáticas: Formación básica y general, Artes plásticas, Expresión corporal y musical, Idiomas, Bienestar, Sociales, Tecnologías y Vivir en valenciano. En el conjunto de áreas se ofrecerán alrededor de 50 actividades diferentes. Entre ellas, Inglés, Inglés para el turismo, Formación básica, Formación general, Informática, Yoga, Bailes de salón, Cerámica, Esmaltes, Gimnasia, Pintura y dibujo, Restauración de muebles, Arte y reciclaje, Comunicación, Artesanía, Música, Memoria y estimulación cognitiva, Fotografía, Teatro, Cultura Valenciana y Valenciano. La Universitat Popular de València cuenta en la actualidad con 31 sedes en diferentes barrios y distritos de la ciudad de València.
Durante el periodo de confinamiento la Universitat Popular ha continuado su actividad, adaptada a un formato virtual, y abierta al público, con más de 60 propuestas didácticas, culturales, artísticas y de entretenimiento en las que han participado miles de personas de todos los barrios de la ciudad.
Teatro | «Dones de la Malva» nos regala fragmentos de «Barri» desde el confinamiento
El taller de teatro «Grup de Dones de la Malva» ha realizado, desde el confinamiento, un montaje teatral inspirado en fragmentos de la obra «Barri», adaptada y dirigida por Betlem Vendrell, que recorre escenas de la vida cotidiana del distrito del marítimo de València y el proceso de cambio de sus barrios. La obra original fue representada en 2019 en l’Espai Sociocultural Palauet d’Aiora de #UPValència con motivo de la jornada «Batecs de barri», un encuentro que reúne a todas las entidades vecinales del distrito del Marítimo de València. La representación tuvo tanto éxito que el grupo accedió a repetir en una segunda sesión la puesta en escena en una sala del Palauet d’Aiora a rebosar.
En 2020, debido a la imposibilidad de celebrar la segunda edición de «Batecs de barri» a causa del coronavirus, #DonesDeLaMalva ha querido preparar esta adaptación de fragmentos de la obra, grabados por sus intérpretes durant el periodo de confinamiento, y adaptados a la situación actual, para regalarlo a su público de #UPValència #UPMalvaRosa #UPAiora y #EntidadesMarítimo.
El grupo de teatro de «Mujeres de la Malva» ensaya habitualmente en los locales del centro #UPMalvaRosa de la Universitat Popular de València y tenía previsto participar en la segunda edición de «Batecs de barri».
DÍA DE LA NUTRICIÓN | UP Castellar-L’Oliveral reúne las recetas de sus participantes
La Universitat Popular de València celebra este año el 25 aniversario de su centro en Castellar-l’Oliveral. Entre las diferentes actividades organizadas para esta conmemoración, el centro ha reunido cerca de 50 recetas de cocina de sus participantes en un libro en pdf que presentan el 28 de mayo con motivo de la celebración del Día Internacional de la nutrición.
La actividad, impulsada durante el confinamiento, dentro del programa #UPaCasa, ha contado con una amplia participación y su resultado ha sido una obra colectiva ilustrada con las imágenes de los platos realizados.
receptes castellar 3Participantes de ‘Español para personas extranjeras’ nos dicen #QuédateEnCasa en su lengua materna
La Universitat Popular de València cuenta en su programación habitual con la actividad de ‘Español para personas extranjeras’ y ‘Español de acogida’ y en sus aulas, en diferentes centros, se reúnen hasta 30 nacionalidades diferentes. Personas recién llegadas y personas que llevan en nuestro país un tiempo pero necesitan mejorar su dominio del idioma español. Las aulas de esta actividad son un tesoro de riqueza cultural donde se aprende a demás del idioma, otras formas de ver el mundo y de vivir, diferentes escalas de valores, trayectorias vitales muy variadas y que enriquecen a todo el grupo.
Ante la situación de confinamiento, la actividad ha continuado de manera virtual, mediante el programa #UPaCasa y el grupo de participantes de esta actividad en #UPRussafa, con la formadora Lola Ortí Aparisi, ha grabado un vídeo pidiéndonos #QuédateEnCasa en sus diferentes lenguas maternas.
El grupo ha tratado de visibilizar y conectar con los compañeros y compañeras de Español de su centro y expresar tranquilidad en diferentes lenguas durante la cuarentena.
Las participantes de Formación General comparten sus lecturas más especiales para transitar la pandemia
Las participantes de Formación General comparten sus lecturas más especiales para transitar la pandemia. A partir de una actividad de #UPaCasa han preparado y grabado diferentes recomendaciones literarias y las muestran en un vídeo editado por la formadora de Formación General de #UPValència Inmaculada Barón.
Los grupos de #FormacióGeneral están realizando actividades de estimulación cognitiva y memoria cada día con el programa de acompañamiento y dinamización social #UPaCasa de la Universidad Popular de València. La actividad diaria consiste en la realización de unas fichas didácticas que reciben de la formadora por los medios que cada persona le resultan más accesibles, dado que algunas participantes tienen dificultades de acceso a nuevas tecnologías. El programa permite una conexión frecuente con #UPValència y el mantenimiento de la actividad de estimulación que favorece evitar el aislamiento y mantener la actividad cognitiva en forma.
Es posible acceder a los materiales en este enlace: https://ejerciciosdememoria.org/
El objetivo de la propuesta es continuar con la programación del curso que se ha visto interrumpido por la pandemia, que los y las participantes posean las habilidades de aprendizaje que los permiten continuar aprendiendo de una manera que tendrá que ser en gran medida autodirigida o autónoma, mantener el contacto con la comunidad de la UP, combatir las dificultades que presenta el confinamiento, especialmente respecto a la soledad y aislamiento.
#UPNouMoles #UPAbastos