El Consell rector de l’organisme Autònom Universitat Popular de València ha aprobat la proposta d’acord amb la programació d’activitats de UPvalència per al curs 2019/20.

L’acord ha sigut aprovat el dia 30 de juliol i inclou la programació completa del curs 19/20 per centres.

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La Universidad Popular de València presenta una programación renovada para el curso 2019/20 con actividades de ciclo largo a las que se sumarán, a lo largo del curso, los talleres de diferente duración de los programas «Coordenadas. Aulas abiertas» y las clases de «Vivir en valenciano». El periodo de preinscripción y matrícula se traslada este año al mes de septiembre para aproximar la solicitud de plaza con la formalización de matrícula.

Otra novedad es que a partir del 1 de octubre se puede hacer la matrícula de todas las actividades que se desee, sin limitación.

El alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestado que «este año hemos dado pasos importantes  para  mejorar el procedimiento de solicitud de plaza y matrícula en las actividades, al trasladar la primera parte del proceso, la de solicitud de actividad y sorteo, a septiembre, puesto que esto nos permite que el momento de solicitud de plaza y el de formalización de la matrícula estén próximos y consecutivos y evitar así las deserciones y cambios que fácilmente pueden producirse si entre las dos partes del proceso mantenemos casi dos meses de distancia, como ha sido tradicional en la UP».

Otra de las novedades de este año será la posibilidad, a partir del 1 de octubre, de matricularse de todas las actividades que se desee, sin la limitación del máximo de 3 que se aplicaba hasta ahora y que solo se aplicará durante el periodo de matriculación de septiembre. Una vez superada esta fase, la matrícula para cubrir plazas libres será abierta e ilimitada.

Además, explica el alcalde, «este año el procedimiento se ha perfeccionado de forma que será más corto y sencillo. La plataforma online permitirá consultar directamente en qué actividades o centros quedan plazas libres y hacer buscas por centro y por actividad.  El procedimiento será online pero se mantendrá, como en los últimos años, la posibilidad de recibir atención y apoyo presencial en los centros de la Universidad Popular por parte de nuestro personal». Además, cada persona interesada podrá consultar online con su DNI el resultado del sorteo de plazas.

El periodo de preinscripción para el curso 2019/20 será del 2 al 15 de septiembre. El sorteo de plazas se realizará el 16 de septiembre y la formalización de matrícula para las personas que hayan obtenido plaza al sorteo será del 18 al 23 de septiembre. A partir del 24 de septiembre queda abierta la posibilidad de matrícula para las plazas libres y hasta que se agotan.

Las clases empezarán el 25 de septiembre para los grupos de actividad que tienen clase lunes y miércoles y el 26 de septiembre para los grupos de actividad con clases martes y jueves. La preinscripción y la matrícula se realizarán a través de la web www.universitatpopular.com

La vicepresidenta de la Universidad Popular, Isabel Lozano, ha visitado las obras de habilitación de la Universitat Popular (UP) de Benicalap. Este proyecto lleva en marcha cinco semanas, y se prevé que finalice el próximo 17 de octubre. Actualmente ya se han llevado a cabo todas las demoliciones pertinentes y se ha construido el 50% del tabique interior de la primera planta, que tiene como función el aislamiento térmico y la mejora de la eficiencia energética. También se han llevado a cabo todos los refuerzos estructurales y del tejado previstos.

La obra, que está valorada en 745.227 euros, reforma por completo el edificio: una casona situada en una parcela de 2.080 metros cuadrados dentro del parque de Benicalap. En la planta baja tiene cuatro aulas de grandes dimensiones, destinadas a las enseñanzas de restauración, pintura, artesanía e idiomas. Asimismo, tiene salidas al exterior, donde cada una de ellas dispone de una solera de 65 metros cuadrados, lo que permite desarrollar –cuando la climatología sea favorable- las actividades también en el exterior, con la finalidad de utilizar el espacio ajardinado que envuelve al edificio.

Lozano ha destacado que «después de la visita a las obras de remodelación integral de la UP de Benicalap, podemos decir que van a muy buen ritmo. Estamos muy contentos por lo que supondrá para ese centro, que amplía su capacidad de su espacio en un tercio y que posibilita que hayan aulas mucho más grandes y epacios más grandes, que posibilitarán la realización de actividades culturales y sociales por parte de cualquier entidad y asociación, y dinamizará la actividad y vida en ese centro. Por otro lado, adaptamos el edificio a la normativa de accesibilidad y eficiencia energética».

En la primera planta se dispone de dos aulas. Esta planta «tiene vocación» de espacio sociocultural con una sala de grandes dimensiones capaz de albergar diferentes actividades, complementada con una segunda aula. Las dos aulas tienen tres orientaciones diferentes y una «gran luminosidad».

El proyecto de rehabilitación dota al edificio de aulas más amplias; a destacar la del primer piso, de 160 metros cuadrados, que puede acoger actos sociales y culturales con un aforo para 80 personas. Para hacer realidad este centro, se realizará la demolición completa de toda la distribución interior del edificio para adecuar los espacios a nuevas aulas en función de la actividad a desarrollar en cada una de ellas. También la demolición de la escala existente para adaptarla a dimensiones que faciliten su uso. La escala está situada al interior del inmueble y conecta la planta baja con la primera planta. Además, se instalará un ascensor adaptado a personas con movilidad reducida que comunique la planta baja con la primera planta.

Por otro lado, se ha previsto la redistribución de las dos plantas para adaptarlas a la normativa vigente y a su vez optimizar el espacio docente en el centro, obteniendo un total de seis aulas, un almacén, un despacho de dirección y los núcleos necesarios de lavabos en cada una de las plantas. Todas las zonas reformadas incorporan puertas de paso que cumplen con las exigencias mínimas de accesibilidad.

Otro punto importante es la eficiencia energética de las instalaciones. La reforma se ha diseñado para que el edificio reduzca el consumo de energía convencional y, como consecuencia, las emisiones de gases de efecto invernadero y otros contaminantes, atmosféricos, mediante la utilización de sistemas eficientes energéticamente, cumpliendo los requisitos de la recuperación de energía.

La Universidad Popular de València ha realizado una encuesta en sus centros, para analizar diferentes indicadores respecto al servicio ofrecido a la ciudadanía, y los resultados señalan un elevado índice de satisfacción de las personas usuarias, en concreto un 63’8% indica «Muy Alta satisfacción» y un 28’1% «Alta satisfacción».

El alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestado que «consideramos imprescindible ofrecer a las personas usuarias la posibilidad de evaluar el servicio que la Universidad Popular los presta, así como tener en cuenta los resultados para avanzar en un servicio público que da respuesta a las necesidades y expectativas de la ciudadanía».  El objetivo de la encuesta «es el de conocer lo mejor posible la valoración que las personas usuarias de la UP hacen de las actividades y todos los aspectos  vinculados a ellas, como las instalaciones o las motivaciones para matricularse, para mejorar este servicio público».

 La principal motivación es aprender, ‘culturizarse’ y un uso constructivo del tiempo libre

La encuesta se ha realizado sobre una muestra de 356 personas usuarias entre 18 y más de 71 años de diferentes centros de la Universidad Popular. Entre las conclusiones obtenidas hace falta señalar, además de la alta satisfacción, el hecho de que un 84% de las personas encuestadas han conocido la Universidad Popular por personas próximas, amistades o el propio centro UP de su barrio. Se confirma así «la UP como un servicio arraigado en los barrios y la tendencia de la ciudadanía a hacer uso de los recursos de mayor proximidad territorial».

La encuesta también ha ofrecido la posibilidad de realizar sugerencias de mejora. Un 32% de las personas encuestadas han realizado aportaciones, en primer lugar (45% de las sugerencias) en relación a ampliar la oferta formativa y en segundo lugar (un 24% de las sugerencias) en relación a mejoras en las instalaciones. No hay indicaciones significativas en relación a funcionamiento de la UP ni respecto a la orientación del proyecto.

Por otro lado, hay que destacar que en relación a la motivación para matricularse, un 43% indica «aprender y culturizarse» y un 24% «un uso constructivo del tiempo libre» frente a la socialización, motivos de salud o de promoción laboral.

Los resultados de la encuesta confirman las conclusiones del Barómetro Municipal de Opinión Ciudadana correspondiente al mes de febrero de 2019, en relación a la oferta cultural, educativa y de formación, en el que la Universidad Popular de València obtuvo un 8’5 de puntuación sobre 10 y la ciudadanía situó este recurso como el segundo más valorado de la oferta municipal (www.valencia.es/estadistica).

El centro #UPRovella de la Universidad Popular ha participado en el proyecto “Aprendizaje en acción”, un proceso pedagógico que forma parte de las iniciativas del Máster de Cooperación de la Universitat Politècnica de València, dentro de la asignatura de Procesos de desarrollo. El proyecto consiste en un trabajo intensivo de dos semanas donde un grupo de estudiantes del máster promueve y desarrolla acciones en el barrio, en este caso el de Na Rovella, con la participación activa de organizaciones, entidades sociales e iniciativas ciudadanas, y las acompaña en la realización de un auto-mapeo para identificar y compartir información sobre donde se ubican,  qué redes tienen, las relaciones que establecen y qué actividades realizan.

Es tracta d’una metodología que permet generar cohesió social en els e

Se trata de una metodología que permite generar cohesión social en los entornos, enriquece la visión del mundo y del entorno, permite incorporar herramientas académicas y hacerlas útiles para los barrios. En la práctica del proyecto, que se ha desarrollado desde las instalaciones y con la participación de la UP Rovella, han participado instituciones de carácter educativo, de participación social, de desarrollo comunitario, vecinales y de personas mayores, entre otras. La experiencia ha servido también para conectar y dar a conocer entre ellas a las organizaciones del barrio que aún no se conocían y difundir de forma más efectiva información sobre los recursos del barrio.

El centro UP Rovella se ha convertido durante unas semanas en un centro efervescente en participación social activa, uno de nuestros objetivos como proyecto municipal.

Amb #audex, lector per a persones amb discapacitat visual: