El Consell rector de l’organisme Autònom Universitat Popular de València ha aprovat la proposta d’acord amb la programació d’activitats de UPvalència per al curs 2019/20.

L’acord ha sigut aprovat el dia 30 de juliol i inclou la programació completa del curs 19/20 per centres

Descarregar pdf de l’acord 

La Universitat Popular de València presenta una programació renovada per al curs 2019/20 amb activitats de cicle llarg a les que se sumaran, al llarg del curs, els tallers de diferent duració dels programes «Coordenades. Aules obertes» i les classes de «Viure en valencià». El període de preinscripció i matrícula es trasllada enguany al mes de setembre per aproximar la sol·licitud de plaça amb la formalització de matrícula.

Una altra novetat és que a partir de l’1 d’octubre es pot fer la matrícula de totes les activitats que es desitge, sense limitació

L’alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestat que «enguany hem donat passos importants  per  millorar el procediment de sol·licitud de plaça i matrícula en les activitats, al traslladar la primera part del procés, la de sol·licitud d’activitat i sorteig, a setembre, ja que això ens permet que el moment de sol·licitud de plaça i el de formalització de la matrícula estiguen pròxims i consecutius i evitar així les desercions i canvis que fàcilment poden produir-se si entre les dos parts del procés mantenim quasi dos mesos de distància, com ha sigut tradicional a la UP».

Altra de les novetats d’enguany serà la possibilitat, a partir de l’1 d’octubre, de matricular-se de totes les activitats que es desitge, sense la limitació del màxim de 3 que s’aplicava fins ara i que sols s’aplicarà durant el període de matriculació de setembre. Una vegada superada esta fase, la matrícula per a cobrir places lliures serà oberta i ilimitada.

A més, explica l’alcalde, «enguany el procediment s’ha perfeccionat de manera que serà més curt i senzill. La plataforma online permetrà consultar directament en quines activitats o centres queden places lliures i fer busques per centre i per activitat.  El procediment serà online però es mantindrà, com en els últims anys, la possibilitat de rebre atenció i suport presencial als centres de la Universitat Popular per part del nostre personal». A més, cada persona interessada podrà consultar online amb el seu DNI el resultat del sorteig de places.

El període de preinscripció per al curs 2019/20 serà del 2 al 15 de setembre. El sorteig de places se realitzarà el 16 de setembre i la formalització de matrícula per a les persones que hagen obtingut plaça al sorteig serà del 18 al 23 de setembre. A partir del 24 de setembre queda oberta la possibilitat de matrícula per a les places lliures i fins que s’esgoten.

Les classes començaran el 25 de setembre per als grups d’activitat que tenen classe dilluns i dimecres i el 26 de setembre per als grups d’activitat amb classes dimarts i dijous. La preinscripció i la matrícula es realitzaran a través de la web www.universitatpopular.com

La vicepresidenta de la Universitat Popular, Isabel Lozano, ha visitat les obres d’habilitació de la Universitat Popular (UP) de Benicalap. Este projecte va començar fa cinc setmanes, i es preveu que finalitze el pròxim 17 d’octubre. Actualment ja s’han dut a terme totes les demolicions pertinents i s’ha construït el 50% del barandat interior de la primera planta, que té com a funció l’aïllament tèrmic i la millora de l’eficiència energètica. També s’han dut a terme tots els reforços estructurals i de la teulada previstos.

L’obra, que està valorada en 745.227 euros, reforma per complet l’edifici: una casona situada en una parcel·la de 2.080 metres quadrats dins del parc de Benicalap. En la planta baixa té quatre aules de grans dimensions, destinades a les ensenyances de restauració, pintura, artesania i idiomes. Així mateix, té eixides a l’exterior, on cadascuna d’elles disposa d’una solera de 65 metres quadrats, que permet desenvolupar –quan la climatologia siga favorable- les activitats també a l’exterior, tot això amb la finalitat d’utilitzar l’espai exterior enjardinat que envolta a l’edifici.

Lozano ha destacat que «després de la visita a les obres de remodelació integral de la UP de Benicalap, podem dir que van a molt bon ritme. Estem molt contents pel que suposarà per a eixe centre, que amplia la seua capacitat del seu espai en un terç i que possibilita que hagen aules molt més grans i espais més grans, que possibilitaran la realització d’activitats culturals i socials per part de qualsevol entitat i associació, i dinamitzarà l’activitat i vida en el centre. D’altra banda, adaptem l’edifici a la normativa d’accessibilitat i eficiència energètica».

A la planta primera hi ha dos aules. Esta planta «té vocació» d’espai sociocultural amb una sala de grans dimensions capaç d’albergar diferents activitats, complementada amb una segona aula. Les dos aules tenen cadascuna d’elles tres orientacions diferents i una «gran lluminositat».

El projecte de rehabilitació dota a l’edifici d’aules més amples, a destacar la del primer pis, amb 160 metres quadrats, que pot acollir actes socials i culturals amb aforament per a 80 persones. Per a fer realitat este centre, s’ha previst la demolició completa de tota la distribució interior de l’edifici per adequar els espais a noves aules en funció de l’activitat a desenvolupar en cadascuna d’elles. També la demolició de l’escala existent per adaptar-la a dimensions que faciliten el seu ús. L’escala està situada a l’interior de l’immoble i connecta la planta baixa amb la planta primera. A més, s’instal·larà d’un ascensor adaptat a persones amb mobilitat reduïda que comunique la planta baixa amb la planta primera.

D’altra banda, s’ha previst la redistribució de les dos plantes per adaptar-les a la normativa vigent i al seu torn optimitzar l’espai docent al centre, obtenint un total de 6 aules, un magatzem, un despatx de direcció i els necessaris nuclis de lavabos en cadascuna de les plantes. Totes les zones reformades incorporen portes de pas que complixen amb les exigències mínimes d’accessibilitat.

Altre punt important és el l’eficiència energètica de les instal·lacions. La reforma s’ha dissenyat per a que l’edifici reduïsca el consum d’energia convencional i, com a conseqüència, les emissions de gasos d’efecte hivernacle i altres contaminants atmosfèrics, mitjançant la utilització de sistemes eficients energèticament, complint els requisits de la recuperació d’energia.

La Universitat Popular de València ha realitzat una enquesta en els seus centres, per tal d’analitzar diferents indicadors respecte del servici oferit a la ciutadania, i els resultats assenyalen un elevat índex de satisfacció de les persones usuàries, en concret un 63’8% indica «Molt Alta satisfacció» i un 28’1% «Alta satisfacció».

L’alcalde de València, Joan Ribó, ha manifestat que «considerem imprescindible oferir a les persones usuàries la possibilitat d’avaluar el servici que la Universitat Popular els presta, així com tindre en compte els resultats per tal de avançar en un servici públic que done resposta a les necessitats i expectatives de la ciutadania». L’objectiu de l’enquesta «és el de conéixer com més millor la valoració que les persones usuàries de la UP fan de les activitats i tots els aspectes que hi ha vinculats, com les instal·lacions o les motivacions per a matricular-s’hi, per a millorar este servici públic».

La principal motivació és aprendre, ‘culturitzar-se’ i un ús constructiu del temps lliure

L’enquesta s’ha realitzat sobre una mostra de 356 persones usuàries entre 18 i més de 71 anys de diferents centres de la Universitat Popular. Entre les conclusions obtingudes cal assenyalar, a més de l’alta satisfacció, el fet que un 84% de les persones enquestades han conegut la Universitat Popular per persones properes, amistats o el mateix centre UP del seu barri. Es confirma així la UP com un «servici arrelat als barris i la tendència de la ciutadania a fer ús dels recursos de major proximitat territorial».

L’enquesta també ha oferit la possibilitat de realitzar suggeriments de millora. Un 32% de les persones enquestades han realitzat aportacions, en primer lloc (45% dels suggeriments) en relació amb l’ampliació de l’oferta formativa i en segon lloc (un 24% dels suggeriments) en relació amb les millores en les instal·lacions. No hi ha indicacions significatives en relació amb el funcionament de la UP ni respecte a l’orientació del projecte.

D’altra banda, cal destacar que en relació amb la motivació per a matricular-s’hi, un 43% indica «aprendre i culturitzar-se» i un 24% «un ús constructiu del temps lliure» davant la socialització, motius de salut o de promoció laboral.

Els resultats de l’enquesta confirmen les conclusions del Baròmetre municipal d’opinió ciutadana corresponent al mes de febrer de 2019, en relació amb l’oferta cultural, educativa i de formació, en el qual la Universitat Popular de València va obtindre un 8’5 de puntuació sobre 10 i la ciutadania va situar este recurs com el segon més valorat de l’oferta municipal (www.valencia.es/estadistica).

El centre #UPRovella de la Universitat Popular ha participat en el projecte “Aprenentatge en acció”, un procés pedagògic que forma part de les iniciatives del Màster de Cooperació de la Universitat Politècnica de València, dins de l’assignatura de Procesos de desenvolupament. El projecte consisteix en un treball intensiu de dos setmanes on un grup d’estudiants del màster promou i desenvolupa accions al barri, en este cas el de Na Rovella, amb la participació activa d’organitzacions, entitats socials i iniciatives ciutadanes, i les acompaña en la realització d’un auto-mapeig per a identificar i compartir informació sobre on s’ubiquen,  quines xarxes tenen, les relacions que estableixen i quines activitats realitzen.

Es tracta d’una metodología que permet generar cohesió social en els entorns, enriqueix la visió del món i de l’entorn, permet incorporar ferramentes acadèmiques i fer-les útils per als barris. En la pràctica del projecte, que s’ha desenvolupat des de les instal·lacions i amb la participació de la UP Rovella, han participat institucions de carácter educatiu, de participació social, de desenvolupament comunitari, veïnals, de persones majors, entre altres. L’experiència ha servit també per a connectar i donar a conéixer entre elles a les organitzacions del barri que encara no es coneixíen i difondre de forma més efectiva informació sobre els recursos del barri.

El centre UP Rovella s’ha convertir durant unes setmanes en un centre efervescent en participació social activa, un dels nostres objectius com a projecte municipal.

Video amb “audex” lector per a persones amb discapacitat visual: